No dia 8 de fevereiro, os alunos das turmas B e C do 8.º ano da Escola Faria de Vasconcelos e os alunos do 9.º F da Escola Cidade Castelo Branco, acompanhados pelos docentes Carla Rocha, Mafalda Lemos e Pedro Matos, deslocaram-se à cidade de Moraleja com o intuito de desenvolverem atividades em conjunto com alunos do IES de da mesma.

Os docentes e os alunos foram recebidos calorosamente pelas colegas Ângela e Lorena, docentes da disciplina de português em Espanha, assim como também pela diretora do instituto. A receção efetuou-se na escola com um pequeno lanche de boas-vindas para alunos e professores.

De seguida, os alunos deslocaram-se para um espaço de diversão e aprendizagem, denominado “Espacio para la creación joven”. Foram realizados grupos mistos por forma a organizarem os diversos jogos que tinham à disposição e facilitar a interação linguística entre os intervenientes, um dos principais objetivos do intercâmbio. Posteriormente, decorreu o almoço com momentos de interação entre os alunos das diferentes escolas. De seguida, fizemos uma visita ao “Centro de interpretación San Buenaventura” na “Casa Toril”.

De salientar que, quer os professores de IES de Moraleja quer os docentes das Escolas Faria Vasconcelos e Cidade de Castelo Branco reconhecem a importância deste tipo de atividade para que os alunos coloquem em prática as aprendizagens que são realizadas ao longo do percurso escolar das disciplinas.

O grupo de espanhol

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Os alunos Inês Roque, Rita Capinha e Santiago Rosa, da turma 9.º D da Escola Cidade de Castelo Branco, acompanhados pela professora Florinda Carrega, participaram no dia 21 de fevereiro no Workshop “SITESTAR.PT11: Cria o teu site, segue o teu flow”, promovida pela DECOJovem.

O workshop foi realizado no âmbito da participação destes alunos no desafio SITESTAR.PT11 – Escola mais digital, desenvolvido pela DECOJovem que
contempla a criação de sites sobre projetos educativos das escolas, como por exemplo, clubes escolares.

Neste workshop, abordaram-se conteúdos sobre “como podemos construir sites atrativos, respeitando sempre os direitos de autor, tendo em conta a segurança online”.

Assim, a formação iniciou-se com a intervenção de uma representante do Instituto Nacional de Propriedade Industrial que transmitiu informações sobre direitos de autor e proteção da propriedade intelectual e industrial. “A necessidade de utilizar sites seguros, o que são domínios ou servidores”, foi o tema abordado pela representante da PT. Por fim, a DECOJovem explicou como planificar um site e a importância da sua atualização contínua.

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Foram eleitos pelos seus pares, em reunião realizada no passado dia 21 de fevereiro, na Direção Regional do Centro do IPDJ, os deputados que irão constituir as Mesas das Sessões Distritais do Círculo de Castelo Branco, para o ensino básico e para o ensino secundário.

A Sessão Distrital do Ensino Básico será realizada no dia 12 de março, no Fundão, com a presença de 57 deputados, de 18 escolas, tendo sido eleitos para a mesa: 

• Presidente: Leonor Belo | Escola Básica Professor Doutor António Sena Faria de Vasconcelos, Castelo Branco;

• Vice-Presidente: Rita Capinha | Escola Básica Cidade de Castelo Branco;

• Secretário: Maria Carolina Encarnação | Escola Secundária do Fundão.

Já na Sessão Distrital do Ensino Secundário, que se realizará no auditório do IPDJ, em Castelo Branco, participam 17 Escolas do Ensino Secundário, num total de 54 deputados, tendo sido eleitos para a mesa: 

• Presidente: Nuno Miguel Martins | Escola Secundária do Fundão;

• Vice-Presidente: Milena Nave | Escola Tecnológica e Profissional Albicastrense;

• Secretário: Leonardo Bento | Escola Secundária Nuno Álvares de Castelo Branco.

Os deputados que representaram o Agrupamento estão de parabéns pelo seu extraordinário desempenho que lhes permitiu ocupar lugares de destaque na Sessão Distrital do Parlamento dos Jovens.

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No passado dia 24 de janeiro, decorreu a 1.ª eliminatória da VI Edição das Olimpíadas de Geografia, para o Ensino Secundário. As Olimpíadas da Geografia são uma iniciativa da Associação Portuguesa de Geógrafos (APG) e da Associação Portuguesa de Professores de Geografia (APROFGEO) com o patrocínio do Ministério da Educação e da Fundação Calouste Gulbenkian. Pretendem, entre outros objetivos, valorizar o conhecimento geográfico, promover o seu estudo e o reconhecimento social da Geografia.

Neste ano letivo, participaram 633 alunos a nível nacional – um número de participantes que vem crescendo de ano para ano! A Escola Secundária Nuno Álvares esteve representada com dez alunos: Maria Vitório e Maria Martins do 12.º E, Joana Ferro Rodrigues do 12.º F, Tiago Metrolho e Tomás Inácio do 10.º F e Albany Marques, Francisco Rosa, Iara Bento, Leonor Nunes e Pedro Joia Casimiro, do 10.º G. Neste grupo de dez alunos, a heterogeneidade é grande: as alunas do 12.º ano puderam melhorar as suas classificações no ranking de participantes a nível nacional e os alunos do 10.º ano, se alguns deles estão agora no Curso de Línguas e Humanidades por gosto e vocação, há também aqueles que estão a frequentar o 10.º ano pela primeira vez, sendo muito novos ainda mas com grande potencial!

A participação de todos foi muito meritória, numa prova nacional de 40 itens de escolha múltipla, que foi difícil, como sempre! Esta prova Implica o domínio de alguns conhecimentos da língua inglesa para a interpretação das figuras, apela à utilização de competências digitais e envolve conhecimentos de Geografia muito diversos, desde o "litoral e recursos marinhos", "riscos e catástrofes", passando pela "população e povoamento" ou a "paisagem e cidadania territorial", só para enumerar algumas temáticas.

Estes alunos são um exemplo de responsabilidade, cidadania e participação, excelência e curiosidade, pois, mesmo com algum receio, arriscaram a expor-se numa competição com outros colegas. Foi muito importante para a sua autoestima, autoconfiança, constituindo um estímulo para os estudos futuros!

No 9 de fevereiro, o Sr. Diretor do AENA fez a entrega dos diplomas de participação aos alunos envolvidos. Parabéns aos dez alunos, à Escola e ao Agrupamento!

As alunas Joana Rodrigues, 12.º F, Maria Martins e Maria Vitório, ambas do 12.º E, fazem gosto em tornar público o seguinte testemunho, que se passa a citar: “Como alunas em final de capítulo, sempre nos foi dito que participar neste tipo de atividades iria ser crucial para o desenvolvimento da nossa proatividade, autonomia e dinamismo. É claro que entrar nestes desafios acaba sempre por despertar um pequeno nervosismo, visto que não somos as únicas a participar e alguém terá de ficar no final da tabela de classificações. Mas isso não é o mais importante. Queremos desafiar-nos e queremos acima de tudo que todos se desafiem e que se coloquem à prova (tal como os alunos de 10.º ano que estiveram ao nosso lado)! Queremos por fim agradecer à Professora Lucinda Araújo, que desde sempre nos apoiou e motivou, e aos restantes professores que ajudaram no cumprimento da prova tal como ao Agrupamento por nos promover todos os meios necessários à sua realização.”

Professora Lucinda Araújo

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