Os alunos do 11.º ano das turmas C,D,E e F do Agrupamento de Escolas Nuno Álvares vivenciaram uma inesquecível visita de estudo a Lisboa no dia 26 de janeiro de 2024. Os destaques foram o Museu Nacional de Arte Antiga, que proporcionou uma experiência única na história artística de Portugal, seguida pelo impressionante Mosteiro dos Jerónimos. Um passeio relaxante, após almoço, pela margem do Rio Tejo fortaleceu laços entre os estudantes e professores, seguido pela reflexão histórica no Padrão dos Descobrimentos. A jornada terminou na Torre de Belém, deixando uma marca duradoura, enriquecendo academicamente e cultivando apreço pela herança cultural do país. Uma experiência que transcendeu as salas de aula, como é característico da nossa instituição de ensino, estimulando o desejo constante de aprimoramento e descoberta.

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No âmbito do Programa Parlamento dos Jovens, este ano subordinado ao tema “Viver abril na educação: caminhos para uma escola plural e participativa”, foram realizadas as habituais sessões com os deputados da Assembleia da República nos dias 15, 22 e 23 de janeiro, nas três escolas do Agrupamento. Os deputados presentes nas Escolas Secundária Nuno Álvares, Cidade de Castelo Branco e Faria de Vasconcelos, respetivamente, José Ferreira, Cláudia André e Paula Reis, abordaram a educação para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política, deram a conhecer o funcionamento da Assembleia da República, explicando o significado do mandato parlamentar, as regras do debate parlamentar e o processo de decisão do Parlamento, enquanto órgão representativo de todos os cidadãos portugueses. Nas sessões das escolas, promoveu-se o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões, estimularam-se as capacidades de expressão e argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria e incentivou-se a reflexão e o debate sobre o tema em debate este ano.

Todos os presentes se mostraram atentos, participativos e bastante interessados na temática abordada.

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No dia 24 de janeiro, dez alunos das escolas do 1.º, 2.º e 3.º Ciclo, do nosso agrupamento, estiveram presentes nas atividades, Crescer com uma Árvore como Afilhada e Assembleia de Freguesia Juvenil: E se Nós Mandássemos?, promovidas pela  Junta de Freguesia de Castelo Branco. Assim, foi com muito entusiasmo que os nossos alunos do 4.º, 6.º e 9.º ano contribuíram para a plantação de várias espécies de árvores nos terrenos da Associação do Bairro dos Alvoracões / Lirião (Castelo Branco), naquele que ficou intitulado o Bosque dos Amigos do Ambiente. No período da tarde, os mesmos alunos fizeram valer a sua voz na cidadania, uma vez que participaram, com muita responsabilidade, na assembleia Juvenil Jovem, ainda sobre a temática ambiental. Os alunos apresentaram alguns problemas ambientais que sentem, no seu quotidiano, no local onde vivem e junto às escolas que representam. A Assembleia Juvenil foi toda ela orientada pelos alunos que tiveram a colaboração dos elementos efetivos da Assembleia da Junta de Freguesia de Castelo Branco.

Esta foi uma experiência única, onde os alunos tiveram a oportunidade de experimentarem o mundo real e onde muitos conhecimentos foram mobilizados nas suas intervenções.

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No âmbito do Programa Parlamento dos Jovens, este ano subordinado ao tema “Viver abril na educação: caminhos para uma escola plural e participativa”, foram realizadas as habituais sessões com os deputados da Assembleia da República nos dias 15, 22 e 23 de janeiro, nas três escolas do Agrupamento. Os deputados presentes nas Escolas Secundária Nuno Álvares, Cidade de Castelo Branco e Faria de Vasconcelos, respetivamente, José Ferreira, Cláudia André e Paula Reis, abordaram a educação para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política, deram a conhecer o funcionamento da Assembleia da República, explicando o significado do mandato parlamentar, as regras do debate parlamentar e o processo de decisão do Parlamento, enquanto órgão representativo de todos os cidadãos portugueses. Nas sessões das escolas, promoveu-se o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões, estimularam-se as capacidades de expressão e argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria e incentivou-se a reflexão e o debate sobre o tema em debate este ano.

Todos os presentes se mostraram atentos, participativos e bastante interessados na temática abordada.

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