
Vinte e três de abril, tarde de sol e calor. Foi este o dia escolhido para a realização do Easter Bonnet Parade na escola Cidade de Castelo Branco, um desfile de chapéus que simboliza a chegada da primavera e a alegria da Páscoa. Esta tradição, que remonta ao século XIX e que é atualmente recriada em muitos locais, essencialmente em Nova Iorque, pretende simbolizar a renovação da vida,
Os alunos dos 3.º, 4.º, 5.º e 6.º anos de todas as escolas do agrupamento foram desafiados a elaborar um chapéu alusivo ao tema, que depois mostraram no desfile ou em exposições. Usaram flores, pássaros, borboletas, coelhos e ovos, o que, em conjunto com uma imaginação fértil, deu origem a verdadeiras obras de arte, que foram apreciadas pela comunidade escolar.
Um júri avaliou os cerca de 120 chapéus do desfile, tendo sido eleitos os três melhores por ano de escolaridade. Os chapéus vencedores encontram-se expostos na escola Cidade de Castelo Branco.

No Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor, a Biblioteca Escolar da EB com JI Cidade de Castelo Branco comemorou a data com o mote “Ler é ser livre”, iniciativa esta proposta pela Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas (DGLAB) que associa o Dia Mundial do Livro às comemorações dos 50 anos do 25 de abril de 1974. A Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) subscreveu o mote.
Durante dois dias, alunos e professores puderam visitar uma exposição sobre o 25 de abril e observar uma pequena cronologia da revolução. Puderam, também, expressar a sua opinião num painel sobre o que significava para eles serem livres, participar num karaoke com “canções de abril”, no dia 24 e, ainda, solidarizarem-se com a Cáritas Interparoquial de Castelo Branco, com a compra de “Livros às cegas”.
Nestas atividades, participaram alunos de várias turmas dos 6.º e 9.º anos.

No dia 28 deabril de 2025, os alunos do 1ºA e do 2ºA da Escola Faria de Vasconcelos visitaram o edifício do Banco de Portugal.
Durante a visita, as crianças conheceram as instalações da instituição e as funções dos diferentes espaços.
No final, assistiram a uma apresentação educativa sobre a importância da poupança, como a devem fazer e os serviços prestados pelo Banco de Portugal.
A atividade foi bastante enriquecedora e os alunos revelaram muito interesse pelos temas abordados, tendo ainda sido presenteados com um bonito lápis para poderem registar as suas poupanças.

No âmbito da disciplina de Português, os alunos do 5ºano da Escola Faria de Vasconcelos tiveram a oportunidade de assistir à peça de teatro "O Príncipe Nabo", de Ilse Losa. Esta peça foi levada a palco pelo grupo de teatro des.ATO, a convite da Editora Leya.
Os alunos ficaram maravilhados com a performance de dois talentosos atores que, com um desempenho notável, conseguiram dar vida a todas as personagens da história. De destacar a qualidade do espetáculo e a forma simples, criativa e dinâmica como as personagens e os cenários foram apresentados.
Esta atividade foi uma excelente forma de reforçar o gosto pela leitura e pela arte, proporcionando aos alunos um momento cultural enriquecedor.

Nos dias 1 e 2 de abril de 2025, os alunos dos sétimos anos do Agrupamento de Escolas Nuno Álvares participaram numa visita de estudo a Mérida e Badajoz, no âmbito das disciplinas de Espanhol e História. Esta iniciativa teve como objetivo aprofundar os conhecimentos sobre a civilização romana e promover o contacto com a língua castelhana.
No primeiro dia, os alunos das turmas 7.º A, B, D e F da Escola Básica Cidade de Castelo Branco exploraram diversos monumentos em Mérida, incluindo o Teatro Romano, o Anfiteatro, a Casa del Anfiteatro, o Templo de Diana e a Alcáçova Árabe, testemunho da influência islâmica na Península Ibérica.
No segundo dia, as turmas 7.º C e E da Escola Básica Cidade de Castelo Branco, 7.º A, B e C da Escola Básica Faria de Vasconcelos e o 7.º A da Escola Secundária Nuno Álvares visitaram o Teatro Romano, o Anfiteatro, o Circo Romano e o Museu Nacional de Arte Romana. Devido a condições atmosféricas adversas, não foi possível visitar mais monumentos.
Em ambos os dias, os alunos tiveram a oportunidade de assistir a uma peça de teatro que decorreu no Anfiteatro.
Além das visitas aos monumentos, os alunos desfrutaram de um passeio pela cidade no comboio turístico, obtendo uma visão geral de Mérida e da integração dos vestígios históricos no contexto atual.
Em Badajoz, todos os alunos visitaram o Centro Comercial El Faro, onde jantaram.
A visita proporcionou momentos de convívio entre alunos e professores, fortalecendo o espírito de grupo e tornando a experiência ainda mais enriquecedora. A atividade decorreu conforme o planeado, oferecendo uma experiência envolvente e complementar à aprendizagem em sala de aula.
Os grupos de Espanhol e História do AENACB



