No dia 30 de novembro, a equipa dos Media da DGE deslocou-se à Escola Cidade de Castelo Branco a fim de proceder às filmagens de testemunhos de alunos e professores através da partilha de experiências vividas no âmbito dos Clubes de Informação e Comunicação, numa abordagem inspirada nos “TED” (Ideas Worth Spreading).

Estiveram presentes os alunos Mariana Reino do 9.º F_CCB, representando o Clube de Jornalismo, o aluno Santiago Rosa do 9.º D_CCB, do Clube da Rádio, Marcos Ricardo Mazzi da Silva, do 6ºC_FV, do Clube de Fotografia; os professores Isabel Falcão, Joaquim Almeida e Jorge Garcia. Esteve ainda presente uma antiga aluna da Escola, que frequentou o Clube de Jornalismo, Ana Catarina Domingues. É atualmente jornalista e já desempenhou funções no Observador. 

Esta iniciativa insere-se o âmbito da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, tendo por base o Referencial de Educação para os Media e alinhado com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, destinando-se a todos os alunos e professores dos Ensinos Básico e Secundário.

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No passado dia 6 de dezembro, realizou-se a Caminhada de Natal, no âmbito do grupo Comunidades do Clube de Desporto Escolar, orientado pelas professoras Alexandra Costa e Andreia Mateus.

Esta atividade contou com a participação de cerca de 25 elementos da comunidade escolar, desde professores, assistentes operacionais, alunos e encarregados de educação, entre outros elementos da comunidade de diferentes escolas do Agrupamento.

O percurso foi de, sensivelmente, 7,5 km, tendo início na Escola Secundária Nuno Álvares, com passagem por diversas zonas da cidade, onde foi possível apreciar a iluminação e decoração natalícias, nos vários pontos da cidade de Castelo Branco.

No final, realizou-se um convívio entre todos os participantes, onde foi oferecido bolo rei e chá quente.

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 O projeto Clubes Ciência Viva na Escola (CCVnE) “Há Ciência na Cidade” promoveu, no passado dia 24 de novembro (Dia Mundial da Ciência), na sala de audiovisuais da Escola Cidade de Castelo Branco, a conferência “Amato Lusitano: sua vida e mensagem aos jovens do séc XXI”. A iniciativa teve como oradora a investigadora e antiga docente da escola Superior de Educação, Adelaide Salvado. Esta iniciativa integrou-se na Semana da Ciência, cujo mote foi “Farmácia Viva”.

Participaram no evento três turmas de alunos do 9.º ano e estudantes convidados da disciplina de Português Língua Não Materna também do 9.º ano.

Adelaide Salvado é uma das grandes especialistas em “Amato Lusitano”, o médico albicastrense, de seu nome João Rodrigues, que nasceu em 1511 em Castelo Branco, e que, à sua época, foi um dos grandes clínicos a nível internacional, utilizando plantas nas suas terapêuticas.

Amato Lusitano foi um dos primeiros médicos a comentar a obra de Dioscórides (autor greco-romano, considerado o fundador da farmacognosia) no século XVI. Escreveu os tratados Index Dioscoridis, em 1536, In Dioscorides de Medica materia Librum quinque enarrationis, em 1556, e Curationium Centuriae Septem, em 1556.

As «Centúrias das Curas Medicinais» são, entre as obras que escreveu, um dos seus maiores legados à Humanidade. Escreveu sete «Centúrias», em latim no original, conhecendo-se cinquenta e nove traduções em diferentes línguas. Cada «Centúria» apresenta cem casos clínicos («Curas», como se dizia na época), com descrição exata do caso, idade do doente, descrição da doença e terapêutica utilizada. 

A iniciativa foi acompanhada por uma equipa de docentes e técnicos da Escola Superior de Artes Aplicadas e da Escola Superior de Educação do Instituto Pólitécnico de Castelo Branco, que filmaram a palestra e entrevistaram alguns alunos para o projeto “e-Horto de Amato Lusitano – Itinerários Didáticos em Património Regional” que tem como finalidade contribuir através da educação e de abordagens inovadoras, inclusivas e sustentáveis, apoiadas no digital, para a preservação de património imaterial regional.

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No dia 16 de novembro, 60 alunos provenientes de todas as turmas do 11º Ano participaram no concurso internacional Best in English 2023 , organizado pelo Institute for Competencies Development e pela Czech-us agency, para alunos entre os 14 e os 20 anos de idade. Foi a segunda vez que o AENACB participou neste concurso que visa incentivar os alunos do ensino secundário a aprenderem inglês e a melhorarem as suas competências na língua. A prova online de 60 minutos apresenta duas partes de gramática, duas de compreensão escrita e três de compreensão oral, sendo o nível de exigência, em termos do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas, entre B1-C1.

A nível mundial, participaram nesta edição 24343 alunos, de 702 escolas, de 34 países e, a nível nacional, 348 alunos de 7 escolas. A aluna com melhor pontuação, Maria Carlota Proença, da turma E, obteve 101.5 pontos de um total de 126, tendo ficado na posição 22, a nível nacional, e na posição 3400, a nível mundial.

A média das pontuações obtidas pelos 10 alunos com melhores resultados colocou o AENACB na posição 5, a nível nacional, e na posição 375, a nível mundial. Os alunos com as 10 melhores pontuações foram: Maria Carlota Proença (101.5 pts), 11ºE; Gabriel Gonçalves (100.5 pts), 11ºH; Henrique Gardete (100 pts), 11ºA; Mariana Farinha (99.5 pts), 11ºG; Madalena Lourenço (97.5 pts), 11ºG; Pedro Casimiro (97 pts), 11ºC; Beatriz Rodrigues (93.5 pts), 11ºE; Tiago Semedo (93 pts), 11ºE; Gabriel Santos (92 pts), 11ºH e Maria Silva (92 pts), 11ºH.

No início do 2º Período, proceder-se-á à entrega dos certificados a todos os participantes, em cerimónia a decorrer na Biblioteca Egas Moniz, na Escola Secundária Nuno Álvares.

A equipa de professores que tornou este evento possível e os alunos que nele participaram estão todos de parabéns e agradecem a todos os que os auxiliaram no planeamento, na supervisão da prova e no apoio técnico.

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