No dia 28 de abril, decorreu na Escola Secundária Nuno Álvares a atividade “SUPORTE BÁSICO DE VIDA”. 

A dinâmica foi proposta pelo Conselho de Turma, em articulação com o Projeto Educação para a Saúde, de acordo com as aprendizagens essenciais definidas para os alunos do 9º ano, na disciplina de Ciências Naturais.

A sessão constou de uma primeira componente teórica e de uma segunda, de caráter teórico-prática.

Esta atividade foi dinamizada pelos docentes da ESALD, Gil Monteiro Nunes e Patrícia Carvalheiro Coelho (simultaneamente, encarregada de educação de uma aluna participante) e, na segunda parte, colaboraram dez alunos do 4º ano do curso de Fisiologia Clínica.

Na componente teórico-prática, treinaram-se procedimentos, nomeadamente, Posição Lateral de Segurança, Compressão Torácica, Ventilação, Palmada Interescapular e Manobra de Heimlich.

Os alunos consideraram a atividade extremamente profícua e manifestaram a sua gratidão à equipa da ESALD, docentes e alunos.

Agora, “jovens socorristas”, se necessário, atuem e salvem vidas!!!

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No passado dia 21 de março, realizou-se, no Centro de Cultura Contemporânea de Castelo Branco, a sessão distrital do Projeto “Parlamento dos Jovens”- 2023 do ensino básico, que elegeu os deputados da ESNA e a porta-voz do distrito, pela segunda vez consecutiva.

Quinze escolas do distrito de Castelo Branco marcaram presença numa Assembleia presidida por três deputados eleitos previamente, entre os quais a aluna Eunice Coelho da Escola Secundária Nuno Álvares. Este evento contou com o Presidente da Câmara, a deputada Paula Reis e outros representantes de entidades da cidade.

Os deputados, que foram eleitos nas Assembleias Escolares, debateram e argumentaram sobre o tema em discussão este ano letivo - «Saúde Mental - Que desafios? Que respostas?», com o objetivo de elegerem as medidas pelo círculo de Castelo Branco a propor na Assembleia da República. Foi um dia de intenso debate e entusiasmo por parte de todos os presentes que, afincadamente, expressaram os seus pontos de vista.

O Agrupamento de Escolas Nuno Álvares esteve representado pelas alunas Bruna Santainho, Carolina Pires e Rafaela Ramos, todas do 9º ano, e o aluno Afonso Sousa, do 8ºano, da Escola Secundária Nuno Álvares. Todos eles souberam fazer valer as suas posições relativamente a este tema, destacaram-se sempre que fizeram uso da palavra e, com muito mérito, conquistaram o direito de representarem o distrito de Castelo Branco na Sessão Nacional, a realizar na Assembleia da República. De salientar, ainda, a eleição da aluna Carolina Pires como porta-voz do Círculo Eleitoral de Castelo Branco.

Nesta longa caminhada até Lisboa, os alunos tiveram o apoio da Direção da Escola, da Associação de Pais da ESNA, do GAAF, da Coordenadora deste projeto no ensino básico,  professora Carla Salgueiro, mas também a colaboração inestimável da Drª Patrícia Bernardo, Coordenadora do Serviço de Psicologia Clínica na Unidade Local de Saúde de Castelo Branco do Hospital Amato Lusitano, que dinamizou uma palestra muito esclarecedora sobre a importância de se ser saudável, não só fisicamente, mas também social e mentalmente, alertando para os sinais de perigo e atuações possíveis quando eles são detetados. Também a Deputada Paula Reis, do Partido Socialista, colaborou, abnegadamente, levando a cabo uma palestra, na ESNA, sobre o papel dos jovens na Democracia e os desafios e respostas dos mesmos na Saúde Mental, aproveitando, ainda, para responder a questões sobre o funcionamento da Assembleia da República e sobre os Órgãos de Soberania.

- Agora, “senhores deputados”, é começarem a fazer as malas e rumarem à Assembleia da República, para exercerem o cargo nos dias 8 e 9 de maio. O Distrito de Castelo Branco conta convosco!

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Em busca de aprendizagem única

Alunos do 11º ano da Escola Secundária Nuno Álvares, Castelo Branco, tiveram, com os professores de filosofia, história e  matemática, uma experiência enriquecedora, ao visitar o Museu Nacional de Arte Antiga e o Palácio da Ajuda, na cidade de Lisboa.       Durante a visita de estudo, os estudantes foram incentivados a adotar atitudes de curiosidade, honestidade e rigor, além de respeitar as convicções e atitudes dos outros, a tomar posições pessoais com convicção e tolerância, desenvolver atitudes de solidariedade social, adquirir o gosto e o interesse pelas diversas manifestações culturais e desenvolver a sensibilidade ética, estética, social e política. Além disso, os estudantes foram desafiados a comprometerem-se na compreensão crítica do outro, no respeito pelos seus sentimentos, ideias e comportamentos, exercer a cidadania e ser conscientes dos desafios culturais decorrentes da integração numa sociedade cada vez mais globalizada. A relação entre o indivíduo e o estado foi problematizada e a educação para a cidadania, ambiente e inclusão foi valorizada.

A visita de estudo proporcionou aos alunos uma situação única de aprendizagem, na qual puderam aplicar e ampliar os conhecimentos adquiridos em contexto escolar, incluindo no âmbito dos vários saberes envolvidos. Os estudantes tiveram a oportunidade de aprofundar e adquirir novos conhecimentos e contactar diretamente com aspetos práticos do conhecimento científico.

Esta visita de estudo deixou, certamente, uma marca duradoura na formação e desenvolvimento pessoal dos alunos.

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No dia 24 de março realizou-se uma visita de estudo ao Parque do Barrocal com a turma do 7ºA da Escola Secundária Nuno Álvares, no âmbito da disciplina de Geografia.  A visita foi muito apreciada pelos alunos por vários fatores, nomeadamente o contacto com a natureza (observação e descrição da paisagem) e pela aplicabilidade dos conteúdos da disciplina (ler e interpretar mapas na localização de lugares através das coordenadas geográficas).

Professor Pedro Henriques

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