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Provas Finais, Exames Nacionais

Cursos Profissionais

TEIP - TERRITÓRIOS DE INTERVENÇÃO PRIORITÁRIA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

O Concurso Multimédia “A Leitura e as TIC” é organizado peloMultimedia Agrupamento de Escolas Nuno Álvares, pelo grupo de Informática e pela Biblioteca Escolar/Centro de Recursos.

Tem como objetivos:

1. Promover a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação em contexto;

2. Fomentar o gosto pela leitura;

3. Criar oportunidades para que os alunos desenvolvam as suas potencialidades e criatividade;

4. Estimular entre os alunos uma competição “saudável”.

A data limite para a receção das apresentações a concurso é 8 de abril de 2015.

Consulta o Regulamento aqui.

Pelo segundo ano consecutivo alunos do ensino básico da Escola Nuno Álvaresyoung volunteam1 recebem, do Programa Young Volunteam, uma menção honrosa, como distinção pelas práticas inovadoras de voluntariado.
No ano 2013-2014 esta menção honrosa resulta do extraordinário envolvimento alcançado com o Projeto Manta Solidária. Num momento em que o processo de agregação de escolas constituía um exigente desafio para todo o Agrupamento, a iniciativa Manta Solidária, desenvolvida no âmbito do INCLUSIVAMENTE, tornou-se o fio que deu consistência ao conjunto e realce à singularidade.
Alunos dos vários ciclos de ensino fizeram deste projeto o SEU projeto e o número de quadrados superou as expetativas. Uma iniciativa que simbolizou entrega, valorização, solidariedade, dignidade, e muito mais…
No presente ano letivo voltamos a abraçar o convite do Programa Young Volunteam. Somos uma das cerca de 100 escolas participantes. Para os que desejarem conhecer melhor este Programa:


https://programayvt.wordpress.com/about/

https://www.cgd.pt/Institucional/responsabilidade-social-cgd/Educacao/Voluntariado-nas-Escolas/Pages/Programa-Young-VolunTeam-2013.aspx
 

Oitocentos alunos do ensino básico e do ensino secundário do Concurso-de-leitura jan1Agrupamento de Escolas Nuno Álvares de Castelo Branco participaram na primeira fase do Concurso Nacional de Leitura, realizada no dia 8 de Janeiro de 2015 e dinamizada pela Biblioteca Escolar / Centro de Recursos.

Em ambos os níveis de ensino foram aplicadas provas diferentes que apresentavam um grau elevado de exigência, bem como critérios de correção muito rigorosos.

As obras lidas foram: Bichos, de Miguel Torga; Histórias da Terra e do Mar, de Sophia de Mello Breyner; os da minha rua, de ondjaki; Contos, de Vergílio Ferreira; A Cidade e as Serras, de Eça de Queirós.

Durante o período Natalício, alunos de diversos anos de escolaridade Inclusivamente MantaSolidaria1do Agrupamento de Escolas Nuno Álvares participaram Inclusivamente na venda de rifas, gentilmente oferecidas pela Work Junior, destinadas a sortear 10 mantas produzidas em 2013-2014 para o projeto Manta Solidária/ Cheque farmácia.
No dia 13 de janeiro, pelas 14:30, realizou-se o sorteio das referidas mantas, o qual decorreu na biblioteca Egas Moniz da Escola Secundária Nuno Álvares, na presença do Diretor do Agrupamento e da Presidente da Caritas Interparoquial de Castelo Branco.

No dia 22 de dezembro, um grupo de alunos do 22 12 14 voluntariado1Agrupamento Nuno Álvares, em conjunto com alguns elementos do grupo Jovens para a Unidade (num total de cerca de 30) e acompanhados pelas professoras Dina Maria Santos Pinto, Anabela Tomé e Maria de Lurdes (profª Milu) deslocaram-se à Casa do Menino Jesus, na Covilhã, onde passaram o dia com as crianças e jovens institucionalizados, procurando levar-lhes alguma alegria, recordando-se das palavras de Jesus “ O que fizerdes aos meus irmãos, é a mim que o fazeis”.

Realizou-se no Agrupamento de Escolas Nuno Álvares, no decorrer doCoaching3 mês de novembro e de dezembro, uma Ação de Formação sobre Coaching na educação: Comunicação e motivação na sala de aula, orientada pelas formadoras Ângela Coelho e Sandra Belo, que criaram, em 2008,  a primeira empresa de coaching parental portuguesa, Family Coaching.
Esta ação teve como objetivos centrais promover o desenvolvimento pessoal e profissional dos docentes, fomentar a utilização de ferramentas do coaching na escola e favorecer a partilha, troca de experiências e reflexões em torno desta temática.
As técnicas de coaching e a sua aplicação em contexto escolar foram abordadas pelos formados, debatendo-se princípios gerais que poderão traduzir-se na prática diária dos docentes, designadamente a importância da autoconfiança no bem-estar das pessoas e na comunicação no contexto escolar, a relevância do comportamento verbal e não-verbal na comunicação, o impacto que a comunicação positiva tem na relação com os outros e na sala de aula.